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教研活动
教学简报(2015第二期)
发布时间:2015-03-13 08:24:59编辑:热度:

一、新学期开学教学秩序检查及教师教案检查情况通报

3月2日开学第一天第1节课,教科处组织学院教学督导员及处室人员,分五个小组分头深入到学院各教学楼及实训车间,对教师教学及课堂管理、多媒体运用、班级课程表、班级教材领发、系部教学督查组检查及准备工作、学生到课情况以及教师教案准备情况等进行了全面检查。徐院长带领部分院领导参加了检查。

从检查结果看,开学第一天教学工作运行正常,全校教学秩序井然,各项教学工作有序进行。教室及实验实训车间老师认真上课。

 

二、我院举行说课辅导讲座

为进一步落实江苏省教科院《关于组织开展全省职业学校“五课”教研工作和“两课”评比工作》的文件精神,推动学院教学改革,创新教学方法与教学模式,提高教师的教学水平,提升教育教学质量, 3月5日下午,教科处特邀市职教“两课”评委、我院数学教研室林立夫主任在16号楼多功能厅作题为“浅谈说课”的辅导讲座。活动由教科处刘立明处长主持,全院中级及以下职称中青年教师共130余人听取了讲座。

林立夫主任结合自身体会,运用丰富的课件,阐述了“什么是说课”、“说课与授课的区别”,并从仪容仪表和语言表达、学情分析、目标设定、教材分析、板书设计、教学反思、答辩环节等七个层面阐述说课的注意事项,使大家深刻全面地了讲解课的内涵与要求。最后,林主任播放了2011年江苏省示范课——秦媛媛老师的说课视频让大家学习,起到了很好的示范作用。

讲座在热烈的掌声中圆满结束。此次说课讲座一方面是对我院中青年教师的一次培训,提升了广大中青年教师对说课的认识,同时也是为本学期即将举办的说课公开课活动奠定基础,对学院推荐优秀教师参加省级、市级说课比赛具有重要的引导意义。

最后,刘立明处长作动员讲话,传达了上级有关文件精神,先容了“五课”教研的目的是要将备课、上课、说课、听课、评课提升到教学研究层面,整体推进教研工作的开展和教学管理模式的创新。他强调,“五课”教研是教师教学评优的重要指标,要求教师全员参与,不断提升“五课”教研的水平。

三、学院召开新学期教学工作例会

3月6日上午,学院召开了本学期首次教学工作例会,会议由徐海宁院长主持。教科处刘立明处长、各系主任参加了会议。

会上,各系主任汇报了开学第一周教学管理、教科研等工作的开展情况,以及本学期教科研工作的打算,同时对本学期将面临的技师班在校最后一学期的教学管理工作、学生报到率、退役士兵培训考工、500万元项目验收、课务安排、教学计划调整等问题进行了交流。徐院长与大家一起对面临的问题逐一讨论,确定解决方案,同时也提出了相关要求。

刘处长根据全院工作计划对本学期教科研工作中的重点工作、主要工作和常规工作进行了全面部署。首先,他强调本学期的重点工作主要有2015年创建项目申报、一体化课程改革、500万元项目验收等。本年度的主要工作有技能大赛的训练及组织、进一步完善课程评价体系、考试制度改革、加强校企合作、院级教科研活动的开展、加强教风和师德建设等。另外,刘处长还对本学期的教学常规工作提出了具体要求,主要有加强教学秩序的督查、强化系部检查主体、加强教学常规管理及常态化考核、教研室工作要求、技能训练的常态化、退役士兵的培训、高职合格专业的申报、第十届学院技能创新节和第十届院运动会的准备等。

最后,徐海宁院长作指示,并提出要求。首先,他从宏观上对全院教学科研工作提出三点要求:一是认清形势,跟上主旋律,按照布置落实工作;二是坚持改革,查找问题,深刻分析学院、系部教科研工作中存在的问题,积极推进教学改革,特别是实践环节的教学改革,强调要按学院的文件要求推进和规范教科研工作,提高实行力;三是创造适宜的条件、氛围和时机,发挥正能量,推动改革逐步实施。其次,徐院长强调今年三项重要的教科研工作:一是国家级高技能人才培训基地建设,分别从人才培养体系建设、深化校企合作、加强培训创新等方面提出了具体要求;二是省人社厅高技能人才重点项目创建工作;三是我院的教科研改革。他希翼教科处及各系部坚持推进教学改革,突出重点工作,加强规范管理,加强学风与师德建设,不断创新教育理念与教学模式,提高教学质量,力争把学院的教科研工作推上新台阶。

四、学院召开教研工作例会

3月9日下午,学院召开教研工作例会,会议由教科处刘立明处长主持,各系教学管理负责人、教研室主任参加了会议。

会上,刘处长首先传达了徐海宁院长的四点指示:一是注重教学管理的基础工作,要抓住细节;二是要加强教师队伍的培养,努力提高教师素质和业务能力;三是认真落实教科处布置的工作,坚持教学改革;四是深入分析系部、教研室工作中存在的问题,特别要树立教科研的中心地位,提高实行力。

接着,刘处长按照院领导要求布置本学期教学科研工作,并提出相关要求。他强调,本学期的重点工作主要有三项:一是推进教学改革,开展创建活动;二是深入推进一体化课程改革;三是准备500万元国家级高技能人才培训基地项目验收的工作。本学期的主要工作有六项:一是创建技能大师工作室和高技能人才培养实训基地;二是积极组织教学大赛和技能大赛,同时对技能大赛的集训工作提出要求,“抓时间,定项目,求精度”,规范参赛制度,保证安全,规范参赛报销程序和标准;三是完善课程评价体系,改革考试制度;四是深化校企合作;五是积极开展院级教科研活动;六是提升师资队伍结构与教师素质,加强教风和师德的建设。

刘处长对本学期常规工作作出如下部署:一是要求教研室主任要积极参加院级教研活动;二是对教材编写、论文发表及课题申报提出要求,鼓励教研室参与一体化专业教材,特别是规划教材的编写,把写论文作为常态教学管理要求,每个教研室须申报一个院级课题等;三是人才培养方案的讨论与修订要邀请企业技术人员参与;四是动员教师参加各类教学大赛和技能大赛;五是认真开展每周一次的教研活动,组织教师参加院级教研活动。

此外,刘处长还对教学及教研工作提出以下几点要求:一是做好教师教学纪律与教学秩序的维护与督查,发挥系部教学督查组的作用,做好教学督查记录;二是教研活动与考核的常态化,要加强教学管理,提高教师业务素质,确定了2015年教研活动主题为“提升业务内涵,提高管理能力”,各教研室要拟定每周的活动主题;三是要求教研室主任积极支撑配合系部工作;四是加强规范,课时申报严格按照上学期末系部汇报、学院党政联席会议确定的课时操作,不得随意增加课时或安排临时课时,人才培养方案的调整必须履行审批手续;五是提高管理素质,加强沟通,共同管理,共同提高。


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